El primer día, disfrutaron de “The Wall”, obra musical puesta en escena por estudiantes y maestros del colegio.
Realizaron actividades acuáticas.
Asistieron a demostraciones de talento futbolístico.
Participaron del Concurso de Disfraces, en modalidad comparsa e individual.
Finalizando el día, tuvieron la oportunidad de escuchar a la banda sinfónica del Centro Don Bosco. El segundo día comenzó con la presentación de la obra de teatro “Tabogo”, un montaje del grupo de teatro de la Primaria.
Se encontraron con escritores y cuenteros colombianos reconocidos como: Celso Román y Carolina Rueda.
Los más pequeños participaron en talleres de plastilina.
El miércoles fue el día seleccionado para reconocer el talento gimnasiano desde las múltiples habilidades deportivas, musicales, artísticas, académicas, etc. de decenas de niños que con anterioridad nos dieron a conocer sus talentos y logros en actividades extra escolares. Desafortunadamente el tiempo no alcanzó para que todos los niños pasaran a contar sus experiencias por fuera de los pinos, sin embargo, ya se están programando nuevas sesiones para que nadie se quede sin compartir su talento.
Las danzas del INPAHU ambientaron el lanzamiento del Pichón y El Huevito. Estas revistas fueron trabajadas por los niños de Cuarto y Quinto Decroly. Los temas tratados en esta edición responden al proyecto de la Primaria, en el que se busca hacer una investigación sobre los primeros 100 años del colegio. Este proyecto planteado en tres etapas, finaliza la primera, con los niños de quinto 2011 y se culminará en el 2014, con la entrega final de un libro de historia del Gimnasio Moderno, bajo la mirada de los niños.
En el acercamiento al arte, los niños de Primero a Quinto Decroly, participaron en un taller de expresión artística, utilizando como material de trabajo más de dos mil quinientas tapas de gaseosa con las que transformaron La Raqueta
La semana finalizó con un día de excursión por fuera de Bogotá, en la que los gimnasianos exploraron distintos municipios cercanos a la capital.
