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Cátedra Ernesto Bein

La Escuela de Maestros del Gimnasio Moderno a través de la Cátedra Ernesto Bein, se ha planteado resolver interrogantes como: ¿hacia dónde va la educación?, ¿cómo educar ciudadanos del mundo, creativos y responsables con sus entornos?, ¿qué papel juegan las nuevas tecnologías y las habilidades del Siglo XXI?, ¿cómo educar para la Democracia?, ¿cómo entender el rol del maestro en el futuro?, todo esto con la firme intención de mejorar y fortalecer las aspiraciones de una escuela que forma ciudadanos del mundo.

La Cátedra Ernesto Bein, discute acerca de los desafíos que tienen los maestros del siglo XXI en su aspiración de educar para el futuro, teniendo en cuenta que la innovación y la capacitación, hacen parte fundamental del éxito en la construcción de una mejor educación. Es por ello que el Gimnasio Moderno, ha abierto un espacio de intercambio de ideas con algunos de los mejores pedagogos del país que desde su experiencia aportan al ejercicio diario de la educación en Colombia.

El Gimnasio Moderno, ofrece de manera gratuita en su página web, todas las conferencias que se realizan en su campus como un instrumento de capacitación para los docentes del país y en el que se destaca la participación y el aporte de todas las opiniones lo que permite la construcción de ideales bajo un espíritu democrático manteniendo presente el método librepensador que desde siempre ha identificado a esta institución centenaria.

Seleccione el Salón al que desea ingresar:

  – Marzo de 2019

Sistema por niveles y evaluación del desarrollo – Julián de Zubiría

  – Agosto de 2018

Capacitación «Aprender a aprender» – Aulas Progrentis

  – Mayo de 2018

Conversatorio Día E «El problema» – Rector Víctor Alberto Gómez Cusnir

  – Septiembre de 2017

Encuentro con Daniel Cassany 

  – Agosto de 2017

Convención Internacional sobre Metodologías Activas: Impacto en el aprendizaje 

– Mayo de 2017 

Capacitación en Bilingüismo

Septiembre de 2016 

Innovación y Calidad Educativa en la Educación Básica y Media

– Septiembre de 2016

I Encuentro de Matemáticas

– Mayo de 2016

Conferencias para Maestros

– Mayo de 2016

I Encuentro de Lectura Crítica

– Abril de 2014

Cumbre Líderes por la Educación

– Octubre de 2001

II Congreso Nacional de Pedagogía

– 1999

I Congreso Nacional de Pedagogía

Sistema por niveles y Evaluación del Desarrollo – Julián De Zubiría

Sistema por niveles y Evaluación del desarrollo – Julián De Zubiría

Consultor en educación y Director Instituto Alberto Merani
Marzo 2019

Inicio

Capacitación «Aprender a aprender» – Aulas Progrentis

Módulo I

Agosto 2018

Módulo II Parte I

Agosto 2018

Módulo II Parte II

Agosto 2018

Módulo III

Agosto 2018

Inicio

Conversatorio Día E «El Problema» – Rector Víctor Alberto Gómez Cusnir

Conversatorio Día E «El problema» – Rector Víctor Alberto Gómez Cusnir

¿Qué es considerado un problema?

Inicio

Encuentro con Daniel Cassany

Daniel Cassany

El escritor compartió sus obras con la comunidad.

Inicio

Convención Internacional sobre Metodologías Activas: Impacto en el aprendizaje

Convención Internacional sobre Metodologías Activas I

Introducción - Alejando Aguirre - 10 de agosto de 2017

Convención Internacional sobre Metodologías Activas II

1ra Charla - Óscar Abellón - 10 de agosto de 2017

Convención Internacional sobre Metodologías Activas III

2da Charla - Guillermo Manrique - 10 de agosto de 2017

Inicio

Capacitación en Bilingüismo

Workshop Education First

David Bish
16 de septiembre de 2016

Helping Teens Think Beyond Lenguage

Herbert Puchta
28 de septiembre de 2016

Inicio

Innovación y Calidad Educativa en la Educación Básica y Media Microsoft y Gimnasio Modernoo

Retos en la transformación digital educativa

Rúben Sanchez
09 de mayo de 2017

Educar en la edad de las aplicaciones

Víctor Alberto Gómez Cusnir
09 de mayo de 2017

Educación e Innovación

Jorge Restrepo
09 de mayo de 2017

Panel de Discusión Innovación de Calidad Educativa

09 de mayo de 2017

Inicio

I Encuentro de Matemáticas

Posibilidades en la didáctica matemática

Andrés Uribe
19 de septiembre de 2016

Cambridge School

Edwin Fernando Parada
19 de septiembre de 2016

Liceo Victoria Regia

Nubia Daza
19 de septiembre de 2016

Colegio Jorge Nicolás Abello

Luis Márquez
19 de septiembre de 2016

Diana Oese

Elkin Insuasti
19 de septiembre de 2016

Colegio Nuevo Colombo Americano

Martín Tello
19 de septiembre de 2016

Gimnasio Moderno

Óscar Patiño
19 de septiembre de 2016

Instituto Alberto Merani

Uldarico Mosquera
19 de septiembre de 2016

Fundación Podemos

19 de septiembre de 2016

Inicio

Conferencias para Maestros

Aprendiendo a Aprender

Taller a cargo de Barbara Oakley
5 de mayo de 2016

¿Cómo educar ciudadanos del mundo?

Conversatorio Anne Marie Truscott, Paolo Vignolo, Jorge Mejía
11 de mayo de 2016

El saber y los contextos de aprendizaje

Conferencia a cargo del Doctor José Bernardo Toro.

Felicidad Interna Bruta en las Empresas

Ryusho López-Doriga Sensei
07 de mayo de 2016

¿Cómo construimos un aula en valores y espiritualidad?

Conferencia a cargo de Michael Berg
03 de mayo de 2016

Tecnología en las aulas

Romina Peschiera
18 de mayo de 2016

Educar para la Inclusión

Taller a cargo de Gordon Porter
2 de septiembre de 2015

La lectura y la escritura en el aula

Conversatorio Daniel Cassany (España)
24 de agosto de 2015

El valor de la lectura

Conversatorio a cargo de Piedad Bonnet
16 de enero de 2015

Conexiones o Desconexiones en la Educación

Víctor Alberto Gómez Cusnir
15 de mayo de 2013

Enseñanza para la comprensión

Patricia León
1 de marzo de 2013

Inauguración de la Cátedra Ernesto Bein

Carl Henrik Langebaek
10 de abril de 2013

Inicio

I Encuentro de Lectura Crítica

Las competencias transversales en la Escuela

Julián De Zubiría
6 de mayo de 2016

La Lectura: Un espacio para comprender el mundo

Sandra Moreno y Pedro Caballero
6 de mayo de 2016

¿Por qué leer literatura?

Javier Fandiño Lizarraga
6 de mayo de 2016

Pensamiento o Lectura

6 de mayo de 2016

Lectura crítica: Más allá del desarrollo del pensamiento crítico

Esteban Campo
6 de mayo de 2016

Cinco aportes didácticos en pro de la lectura crítica

Juan Carlos Muñoz
6 de mayo de 2016

Lectura crítica: Una habilidad que se desarrolla

Valery Osorio Restrepo
6 de mayo de 2016

Leer críticamente desde los proyectos de aula

Yamile Pinto Velandia
6 de mayo de 2016

Inicio

Cumbre Líderes por la Educación

El “dictador” de clase al intérprete

Conversatorio: Andrés Mejía, Juan Luis Mejía, Julían de Zubiría
Abril 29 de 2014

¿Por qué hay que seguir enseñando humanidades?

Conversatorio: Antanas Mockus, Rodolfo Llinás
Abril 29 de 2014

¿Cómo Impacta la tecnología la educación?

Howard Gardner
Abril 29 de 2014

¿Con qué clase de educación te comprometes?

Conversatorio: Jorge Enrique Robledo, David Bojanini, Claudia López, Pedro Gómez, María del Rosario Guerra
Abril 29 de 2014

¿Cómo enseñar cosas que no se olviden?

David Perkins
Abril 29 de 2014

¿Cómo enseñar cosas que no se olviden?

Conversatorio: David Perkins, Vicky Colbert, Patricia Martínez
Abril 29 de 2014

¿Cómo comprometer a la ciudadanía con la educación?

Conversatorio: María Fernanda Campo, María Carolina Hoyos, Víctor Alberto Gómez, Abril 29 de 2014

¿Qué le aporta la neurociencia a la educación?

Rodolfo Llinás
Abril 29 de 2014

¿Cómo se debe liderar una institución educativa en el siglo XXI?

Daniel Wilson
Abril 30 de 2014

¿Cómo se debe liderar una institución educativa en el siglo XXI?

Conversatorio: Cecilia María Vélez, Daniel Gray Wilson, Oscar Sánchez
Abril 30 de 2014

El niño como maestro

Pablo Lipnizky
Abril 30 de 2014

¿Qué tipo de educación tendría sentido en los tiempos que corren?

Conversatorio: German Doin, Nohora Elizabeth Hoyos, Soraya Montoya
Abril 30 de 2014

¿Qué tipo de educación tendría sentido en los tiempos que corren?

Germán Doin
Abril 30 de 2014

Construcción colectiva de conocimiento a través de medios digitales

Hugo Pardo Kuklinski
Abril 30 de 2014

Inicio

II Congreso Nacional de Pedagogía

La escuela un lugar para aprender a vivir juntos

Antanas Mockus
Octubre de 2001

La escuela un lugar para aprender a vivir juntos”

Germán Rey
Octubre de 2001

Inicio

I Congreso Nacional de Pedagogía

Palabras de Apertura

Jesús Mejía

Elementos pedagógicos y didácticos de una estructura curricular para el área de tecnología e informática

Edgar Andrade

La importancia de la interdisciplinariedad en los comienzos del nuevo milenio

Jorge Reynolds

I Congreso nacional de pedagogía Gimnasio Moderno

Inicio

Fundación Gimnasio Moderno

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    Dirección:
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    Código Postal: 110221

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